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15 Jahre ist es her, dass ein Bezirksgericht in Pennsylvania/USA darüber urteilte, ob wir nur Materie sein dürfen oder ob wir auch von einem intelligenten, planenden Schöpfer stammen könnten. Zugegeben, dies ist etwas krass ausgedrückt. Aber das damals recht aufsehenerregende Urteil mit 139 Seiten (1) läuft darauf hinaus, dass an öffentlichen Schulen ausschliesslich die materialistische Erklärung unserer Herkunft unterrichtet werden darf, also nur die Evolutionstheorie. Im Zuge dieses Entscheids befasste sich in der Schweiz auch der Zürcher Kantonsrat mit der Frage und befürwortete diese Beschränkung im Naturkundeunterricht (2). Dies, obwohl eine repräsentative Umfrage in der Schweiz ergeben hatte, dass 75 % der Bevölkerung Schöpfung und Evolution gleichberechtigt unterrichtet haben möchte (3). Ein EU-Parlamentarier in Brüssel versuchte, ein europaweites Verbot des „Kreationismus“ durchzusetzen, was aber im Rat scheiterte. Seine Nachfolgerin brachte einen abgeänderten, weniger scharfen Beschluss schliesslich durch (4).